Навчальний процес
1. Забезпечити реалізацію завдань освітніх програм «Українське дошкілля», «Впевнений старт», досягнення обов’язкових результатів навчання та компетентностей дітьми всіх вікових груп згідно БКДО (від 12.01.2021 №33).
2. Продовжити роботу по забезпеченню наступності та взаємодії ЗДО та початкової школи як єдиної динамічної та перспективної системи, спрямованої на безкризовий перехід до школи в умовах освітньої реформи «Нової української школи». Підвищувати психолого-педагогічну компетентність педагогів та батьків щодо готовності дошкільників до НУШ.
3.Здійснювати формування громадянської компетентності та соціалізації дошкільника засобами педагогічної та літературної спадщини видатних творців мистецтва шляхом використання сучасних інноваційних технологій розвитку зв’язного мовлення.
4. Удосконалювати систему роботи по запровадженню напрямів SТRЕАМ - освіти дошкільників. Організовувати оптимальне предметно-просторове розвивальне середовище щодо формування у дітей дошкільного віку культури інженерного мислення. Здійснювати методичний супровід впровадження в освітній процес STREAM-технологій.
* продовжити роботу над 4 етапом нової обласної проблеми: „ Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості ”;
* продовжувати створювати предметно-ігрове середовище в групових кімнатах згідно Базової програми розвитку дитини дошкільного віку « Я у світі »;
* збереження здоров’я дітей та формування у них звички до здорового способу життя у тісній взаємодії з батьківською громадськістю;
* удосконалення системи психолого-медико-педагогічного супровіду дитини в ЗДО, як можливість раннього виявлення індивідуальних особливостей у розвитку дошкільника та вибору індивідуального освітнього маршруту у корекційно-відновлювальній роботі;
* створення умов та стимулювання пізнавальної діяльності дошкільника, як основи подальшої інтелектуальної діяльності.